對我而言，8 月31日與9 月1 日不僅是數字的不同，還是心情上的不同。短短的暑假過去，也開始我的中六生涯。雖然在之前的迎新日認識了新同學，但只是小組內的認識，不算是班內認識，全部人都認識，所以感覺還是很疏離。不管是開學前，還是閞學後。我對預科生涯的感覺沒有變。中六不是初中的蜜月期，是考AL的準備期，有點像中四、中五的時期。
雖然升上了中六，但我對升學沒有什麼感覺，雖然剛過了驚險的一關，但安全上岸，心情也回復平靜，像中四升中五般理所當然。不過我還是擔心自己日後的日子不能跟上進度，成為最差的人，成積滿江紅。
８月３１日
雖然是假期的最後一日，不過也沒有開學回校那種興奮。畢竟不再是小學生或是中一生，多年來也習慣了。仍然繼續的假期的日常活動。但也既嘆假期這麼完結了，因為我還有很多事想做，而未完成。還記起數天前班主任前幾天的電話(是我校每年9月1日開學日前的指定動作)，當時她提醒我：「有無染頭髮？有無塗指甲油？有無修剪指甲(女生專用的台詞)？要帶錢交雜費。要收拾好心情上學。」不過我還是很晚才睡，因為假期的睡眠時鐘與上學的睡眠時鐘不一樣，身體還未適應。
９月１日
家中
因為學校離家不遠，所以我也不需早起去上學。可惜被人用「音波功」在6：30吵醒。對於一個在7：45才出門上學的人來說，是一個惡夢。起床的時候心火上升了幾尺，要想一想這麼早起床要幹什麼？
刷牙、換校服、吃早餐？這個過程只不過耗用了10分鐘。看一看有沒有忘記帶什麼？這個過程只用了5分鐘。看新聞？都是重覆播放某幾段的新聞。看報紙？家中的報紙沒有這麼早買回來。提早回校？我不是一個乖學生，只會在接近響鐘前5分鐘回校。結果在家中空坐了半小時。
學校
回校後，發現自己排最前，因為被朋友拉住排前面。對於我來說，這是我最討厭的位置。被四周老師盯着、永遠後面有事都是最後一個知道，重點是我已經排了這個位置兩年。但我朋友卻說排前比較涼快，但我反駁只適用於夏天，冬天只會更刺骨寒冷。結果我還是繼續排，儘管我完全不相信她說這是一個暫時的位置，可以日後隨意轉換。要知道有些事情開始了，就無法回頭。
回到課室一樣倒楣，原本不想坐最前，又因為沒有人願意坐，逼得我坐最前，面對着教師桌。坐最前有太多的限制、不便，老師永遠點最前的人做事、偷懶容易被人發現、不可以在桌底下，櫃裏搞其他事、最易被人知道成績的秘密和不可聽身邊同學的八掛事(沒辦法，人總有好奇心)，簡直是絕緣體。感覺很無奈，很想快點到換位的時間。
第一天做的都是班務，派回條、收雜費。當老師點明要我收錢的時候(也是坐前面的無奈)，發現自己的數學差了，連應該找多少錢給人也要想很久。也許這是因為平時多用計數機算術之過。數學果然不可以距離太久再複習，否則腦袋也會遲鈍起來。
班務太少，班長未選，有太多空閒的時間。結果被老師喚作自我介紹，就是那種「大家好，我叫xxx，來自xxxx。」很多同學都是來自五湖四海，有些是來自同一間學校的，有些是獨自一人的。也算是初步的認識，省略問別人來自何方的麻煩。就是這樣，開學的第一天就這麼完結，愉快地提早放學。
